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摘要:
在贯彻<幼儿园教育指导纲要(试行)>、探索整合课程新模式中,我们将信息技术与幼儿园课程加以整合,从而获得最佳的教学效果,达到幼儿园教学过程的"最优化".
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文献信息
篇名 幼儿园整合课程中多媒体技术的巧用
来源期刊 教育信息技术 学科 教育
关键词 幼儿园 整合课程 多媒体技术
年,卷(期) 2009,(2) 所属期刊栏目 幼儿园专版
研究方向 页码范围 62-63
页数 2页 分类号 G61
字数 4067字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-3176.2009.02.028
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 孙海云 广州军区空军直属机关幼儿园 3 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
幼儿园
整合课程
多媒体技术
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育信息技术
月刊
1671-3176
44-1529/G4
大16开
广州市江南大道中233号
46-255
1980
chi
出版文献量(篇)
5557
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17
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