程序设计类课程在高职计算机应用专业中安排比例的探讨

• 作者: 王怀军
• 来源期刊: 廊坊师范学院学报（自然科学版）
• 学科: 工学
• 关键词: 高职教育 程序设计 计算机应用
• 年，卷（期）: 2009,（2）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 124-125
• 页数: 2页
• 分类号: TP311
• 字数: 2215字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-3229-B.2009.02.045

摘要

目前高职计算机应用专业教学计划的安排中普遍存在的问题是程序设计类课程比例偏大,科目数量偏多,单科学时数量不足,最终导致教学效果不佳.本文对此现象及其原因进行深入分析,并且给出了切实可行的建议,对高职计算机应用专业中设置程序设计类课程,具有一定的借鉴意义.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王怀军		7	9	2.0	3.0