对高中数学新课程“双基”教学的几点思考

• 作者: 张小平
• 来源期刊: 当代教育论坛：学科教育研究
• 学科: 教育
• 关键词: “双基”教学 高中数学 新课程 课程改革 教育工作者 教育发生 与时俱进 数学教育
• 年，卷（期）: 2009,（1）
• 页码范围: 45-46
• 页数: 2页
• 分类号: G633.6

摘要

随着新一轮课程改革真实而坚定地向我们走来，数学教育发生了重大的变化。作为我国数学教育“国粹”的“双基”教学如何能够与时俱进地跟上新一轮课程改革的步伐，更好地发展学生的能力，成为数学教育工作者必须思考的问题。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张小平		2	7	1.0	2.0