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摘要:
语境可以分为语言语境、情景语境和文化语境三个方面,语言语境不仅制约着词汇意义的判断,并且为阅读中的生词辨义提供语境线索;情景语境则为词汇的灵活运用提供具体的交际环境;文化语境则有助于理解和掌握文化内涵丰富的词汇.
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文献信息
篇名 语境与词汇学习
来源期刊 福建金融管理干部学院学报 学科 文学
关键词 语境 词汇
年,卷(期) 2009,(3) 所属期刊栏目 教育教学
研究方向 页码范围 57-60
页数 4页 分类号 H313.1
字数 3142字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1009-4768.2009.03.012
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作者信息
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1 何洪娟 4 5 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
语境
词汇
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
福建金融管理干部学院学报
季刊
1009-4768
35-1229/F
大16开
福建省福州市闽侯上街镇溪源宫路2号
1987
chi
出版文献量(篇)
1260
总下载数(次)
3
总被引数(次)
3851
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