上海市高职学生成就归因、自尊与学习倦怠关系的实证研究

• 作者: 朱小麟 王益宇 王路
• 来源期刊: 上海第二工业大学学报
• 学科: 教育
• 关键词: 高职生 成就归因 自尊 学习倦怠 实证研究
• 年，卷（期）: 2009,（1）
• 页码范围: 60-67
• 页数: 8页
• 分类号: G649.28
• 字数: 5182字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1001-4543.2009.01.012

摘要

选取上海市高职学生作为研究对象,探讨了高职生成就归因、自尊与学习倦怠的关系.结果显示:(1)高职学生学习倦怠普遍,并且较为严重,具体体现在情绪低落、成就感低以及行为不当三个方面,其中情绪低落得分最高,之后依次为成就感低及行为不当;(2)高职生的学习倦怠存在年级、性别和家庭经济地位上的差异;(3)高职生成就归因与自尊、学习倦怠存在显著相关.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王益宇	上海第二工业大学高等教育研究所	25	253	10.0	15.0
2	朱小麟	上海第二工业大学人文学院	12	57	4.0	7.0
3	王路	上海第二工业大学人文学院	6	22	2.0	4.0