谈ISO9000与高职教育教学质量的持续改进

• 作者: 黎梅
• 来源期刊: 中国教学与研究杂志
• 学科: 教育
• 关键词: 教学质量 质量监控 PDCA模式 持续改进
• 年，卷（期）: 2009,（10）
• 页码范围: 38-39
• 页数: 2页
• 分类号: G642
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黎梅	北京信息职业技术学院教育督导室	20	47	3.0	6.0