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摘要:
新课改高中阶段增加了技术课程.根据国家<技术课程标准>的要求,普通高中阶段的技术课程以提高学生的技术素养为主旨,以设计学习、操作学习为特征,以促进学生全面而富有个性的发展为目标.这决定了通用技术是一门立足实践的课程,它立足于学生的直接经验和亲身经历,立足于"做中学"和"学中做",以学生的亲手操作、亲历情境、亲身体验为基础,强调学生的全员参与和全程参与.而这些操作、体验、实践都需要工具、仪器、设备等装备.俗话说"巧妇难为无米之炊".
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文献信息
篇名 通用技术教学中装备先行的认识与思考
来源期刊 教学仪器与实验 学科
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年,卷(期) 2009,(1) 所属期刊栏目 装备研究
研究方向 页码范围 61-63
页数 3页 分类号
字数 语种 中文
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1 孙俊 8 1 1.0 1.0
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期刊影响力
教育与装备研究
月刊
2096-1766
10-1415/G4
16开
北京市中关村大街35号
1984
chi
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