大学英语四、六级考试阅读测试训练题型选择与分析

• 作者: 吴艳
• 来源期刊: 英语考试研究
• 学科: 教育
• 关键词: 阅读模式原理 宏题 “不匹配图式”题 “高层次”题
• 年，卷（期）: 2009,（2）
• 页码范围: 21-23
• 页数: 3页
• 分类号: G633

摘要

大学英语四、六级考试中的阅读题是一种综合性较强的题型。本文以测试研究者在阅读领域中所提出的阅读模式原理为指导，并结合四、六级阅读测试训练的实践经验，对阅读题型进行划分，并对它们进行定量和定性的分析。结果表明，在大学英语阅读测试训练中，注重宏观题、“不匹配图式”题和“高层次”题的设计与训练，有助于提高大学生的阅读能力。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴艳		27	26	3.0	4.0