公共基础课在职业教育中的功能定位

• 作者: 翟光伟
• 来源期刊: 天津市经理学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 功能定位 素质培养 专业能力
• 年，卷（期）: 2009,（2）
• 页数: 2页
• 分类号: G71

摘要

针对生源素质偏低的现状,职业学校公共基础课程的功能应立足于"以能力为基础、以就业为导向"",低难度、高能级",定位于为学生树立正确的人生观、价值观和全面的素质培养服务,为专业能力的学习和岗位需要以及持续发展服务,为学生的终身教育发展需要服务。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	翟光伟		4	2	1.0	1.0