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摘要:
科学发展观作为发展的辩证法,是教育工作的指导思想,也是教师队伍建设的行动指南。“十五”计划以来,我国教师教育和中小学教师队伍建设取得了重要进展,长期困扰我们的困难和矛盾正在逐步缓解。但在教育发爬新的起点上,教师队伍特别是农村教师队伍建设仍面临诸多困难和问题,教师的整体素质还不能适应教育发展的要求。
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关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 教师队伍建设要坚持十个统筹
来源期刊 高师英语教学与研究 学科 教育
关键词 农村教师队伍建设 统筹 “十五”计划 教育工作 科学发展观 教师教育 教育发展 辩证法
年,卷(期) 2009,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 28-29
页数 2页 分类号 G725
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 管培俊 教育部师范教育司 49 47 4.0 6.0
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研究主题发展历程
节点文献
农村教师队伍建设
统筹
“十五”计划
教育工作
科学发展观
教师教育
教育发展
辩证法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
高师英语教学与研究
双月刊
22-1387/G4
北京市海淀区三里河路1号二号办公室四层
出版文献量(篇)
119
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