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摘要:
部聘教授制度是国民政府为适应抗战建国、发展学术、培养人才的需要而采取的一项重要举措.前后两批共45名教授当选为部聘教授.通过对部聘教授产生过程、基本情况以及所取得的学术研究成果等方面的分析.我们对这一群体会有更加全面、准确地认识.部聘教授产生过程中,制定严格的规章制度、重视荐选环节、严格掌握学科和人数、建立相应的考核机制等几方面的做法,能为当今推行教师聘任制提供借鉴.
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文献信息
篇名 民国时期"部聘教授"群体研究
来源期刊 南通大学学报(教育科学版) 学科 教育
关键词 部聘教授 学术 民国
年,卷(期) 2009,(1) 所属期刊栏目 教育史
研究方向 页码范围 49-53
页数 5页 分类号 G40-09
字数 7706字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 郑刚 江汉大学教育学院 15 44 3.0 6.0
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1998(1)
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2012(1)
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研究主题发展历程
节点文献
部聘教授
学术
民国
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
南通大学学报(教育科学版)
季刊
1008-2190
32-1498/C
大16开
江苏省南通市
1983
chi
出版文献量(篇)
1087
总下载数(次)
3
总被引数(次)
5490
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