信息技术与数学教材的整合

• 作者: 桂思铭
• 来源期刊: 中小学数学：高中版
• 学科: 教育
• 关键词: 数学教材 信息技术 数学课程标准 高中数学 课程改革 编写过程 教材整合 普通高中
• 年，卷（期）: 2009,（1）
• 页码范围: 60-62
• 页数: 3页
• 分类号: G633.6

摘要

教育部制定的高中数学课程标准，为新一轮的课程改革提供了依据，笔者在参加信息技术与高中数学教材整合课题组的研究实践及整合本教材的编写过程中，深刻的体会到信息技术与数学教材的整合，是一个能很好体现《普通高中数学课程标准（实验）》（以下简称《课标》）提出的课程基本理念的一个有效途径，作为一种特色的教材能增加学生的选择性，对教师队伍的建设也有一定的促进作用．下面是我的一些肤浅认识．

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	桂思铭		1	0	0.0	0.0