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摘要:
改革开放30年来,在党和国家高度关注,各级政府、教育行政部门共同推动和社会组织的积极参与下,我国弱势儿童教育取得了巨大成就.义务教育免费制度基本确立,贫困失学儿童基本消除,义务教育阶段学生入学率持续上升,辍学率不断下降,男女童入学差距逐步缩小;流动儿童"上学难、上学贵"问题得到初步解决;农村留守儿童引起社会广泛关注.这些成就的取得,为我国今后发展弱势儿童教育提供了宝贵经验.
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篇名 弱势儿童教育的基本经验
来源期刊 教育研究与实验 学科
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年,卷(期) 2009,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 8-10
页数 3页 分类号
字数 语种 中文
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1 陈家斌 华中师范大学教育学院 7 58 4.0 7.0
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教育研究与实验
双月刊
1003-160X
42-1041/G4
16开
武昌桂子山
38-144
1983
chi
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