数学课堂教学法浅析

• 作者: 张占玲
• 来源期刊: 开封教育学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 数学学习 教学效率 教学方法
• 年，卷（期）: 2009,（4）
• 所属期刊栏目: 学科教学·教法
• 页码范围: 88-89
• 页数: 2页
• 分类号: G424.21
• 字数: 2630字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1008-9640.2009.04.034

摘要

方法是教学的手段,数学教学就必须精心设计教学方法,给学生创设可望、可及且有利于激发学生学习的兴趣,引发学生的认知内驱力,促进学生自主学习,提高学习效率.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张占玲		3	0	0.0	0.0