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解题分析——特法的质疑
解题分析——特法的质疑
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摘要：
张乃贵老师的《从两道高考题的解法看通法与特法的比较》一文中，对两道高考题分别从通法与特法这两种解法进行比较，他指出“通法是指符合常规思维，学生易于学习和接受，应用广泛的解题方法；特法是指超出常规思维，学生难于学习和接受，应用不广的解题方法．”特法贵在解法的特殊，即巧解妙解，解题思路灵活巧妙，解题长度应明显小于一般解法．
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中学数学研究（华南师范大学）：上半月
主办单位：
华南师范大学数学科学学院
广东省数学学会
出版周期：
月刊
ISSN：
1671-4164
CN：
44-1140/O1
开本：
出版地：
广州市天河区中山大道西华南师范大学数学科
邮发代号：
46-82
创刊时间：
语种：
出版文献量（篇）
4439
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