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摘要:
近年来,宁波市李兴贵中学以新课程理念为指导,积极开展教学反思、教学调研、教师论坛、跨校联动等形式多样的校本教研活动,为教师创造良好的学习研讨环境,为教师专业发展提供平台和机遇。组织全体教师参加全国新课程研讨会,赴省内外优质学校观摩学习,以拓展教师的视野;
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信息技术
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文献信息
篇名 打造智慧型教师团队 构建研训一体化网络——宁波市李兴贵中学校本教研掠影
来源期刊 浙江教学研究 学科 教育
关键词 校本教研活动 教师团队 宁波市 一体化网络 中学 李兴 新课程理念 智慧
年,卷(期) 2009,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 F0002
页数 1页 分类号 G622.0
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研究主题发展历程
节点文献
校本教研活动
教师团队
宁波市
一体化网络
中学
李兴
新课程理念
智慧
研究起点
研究来源
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相关学者/机构
期刊影响力
浙江教学研究
双月刊
杭州市学院路35号
出版文献量(篇)
3013
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