浅谈如何激发职业学校学生英语学习的积极性

• 作者: 周月峡
• 来源期刊: 河南教育（高校版）
• 学科: 文学
• 关键词: 职业学校学生 英语学习 积极性
• 年，卷（期）: 2009,（8）
• 所属期刊栏目: 教学艺术
• 页码范围: 43-44
• 页数: 2页
• 分类号: H3
• 字数: 2731字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1003-2223.2009.08.026

摘要

如今,英语在社会生活中发挥着越来越重要的作用.职业学校教师在教学实践中可从教材和学生的实际情况出发,调整教学内容,改进教学方法,增加课堂教学的趣味性,重视师生情感交流,发挥学生主体作用,让学生在课堂和生活中体会到英语学习的乐趣,引导学生掌握正确的学习方法,从而激发和保持学生英语学习的积极性.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周月峡		3	5	1.0	2.0