体验式教学在高校辅导员培训中的应用

• 作者: 周宪
• 来源期刊: 广东青年干部学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 辅导员培训 体验式教学 辅导员
• 年，卷（期）: 2009,（1）
• 所属期刊栏目: 高职教育与学生工作
• 页码范围: 72-76
• 页数: 5页
• 分类号: G642.46
• 字数: 5655字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1009-5446.2009.01.013

摘要

辅导员的培训必须结合岗位的特点与规律来开展.从体验式教学的内涵及特征与辅导员培训的性质与特点的比较来看,将体验式教学引入辅导员培训有其合理性与必要性.从体验式教学应用的表现形式来看,辅导员培训可选择体验式教学中的拓展训练、案例讨论、角色扮演、实地调研等方式加以运用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周宪	华南师范大学旅游管理系	22	92	6.0	9.0