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摘要:
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探讨中职学校音乐欣赏课的“教”与“学”
音乐鉴赏
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审美能力
椭圆曲线密码体制的研究与探讨
椭圆曲线密码体制
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椭圆曲线
探析高中音乐之"教"与"学"
高中音乐
教学方式
学习方式
高中语文"先学后教"与"先教后学"模式比较
高中语文
先学后教
先教后学
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 探讨椭圆的学与教
来源期刊 中学数学 学科
关键词
年,卷(期) 2009,(7) 所属期刊栏目 本刊特稿
研究方向 页码范围 1-4
页数 4页 分类号
字数 2680字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1002-7572.2009.07.001
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 黄毅英 22 403 9.0 20.0
2 张家麟 2 0 0.0 0.0
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相关学者/机构
期刊影响力
中学数学
半月刊
1002-7572
42-1167/O1
16开
湖北省武汉市友谊大道368号湖北大学校内
38-69
1979
chi
出版文献量(篇)
13426
总下载数(次)
6
总被引数(次)
9642
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