商务英语教学活动的建构性设计

• 作者: 汪文格 郑卫
• 来源期刊: 广州航海高等专科学校学报
• 学科: 文学
• 关键词: 建构主义学习观 商务英语教学 建构性设计
• 年，卷（期）: 2009,（2）
• 页码范围: 53-55
• 页数: 3页
• 分类号: H319
• 字数: 3782字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1009-8526.2009.02.017

摘要

商务英语教学的目的是培养学生在较为真实的国际商务环境中,为完成商务任务而进行有效沟通的国际商务交际能力.为了培养学生的商务交际能力,教学活动中需要开展一系列商务交际活动.而建构主义理论的学习观对商务英语教学活动设计有极大的指导意义.本文以建够主义理论为依据.对商务英语教学活动的建构性设计进行探讨.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	汪文格	深圳职业技术学院应用外国语学院	14	43	3.0	6.0
2	郑卫	广州航海高等专科学校外语系	2	1	1.0	1.0