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摘要:
随着经济全球化日益加强,培养集商务知识和英语技能于一身,能够运用英语在国际商务活动中处理、解决问题的能力也成为经管类商务英语的教学目标.本文基于建构主义理论,提出模仿式、情境式、任务式、协作式、以赛代训式、实践式教学模式.
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文献信息
篇名 基于建构主义理论的经管类商务英语教学模式研究
来源期刊 科技广场 学科 教育
关键词 建构主义 商务英语教学模式 模仿式 情境式 任务式 协作式 以赛代训式 实践式
年,卷(期) 2016,(12) 所属期刊栏目 科技创新与巡礼
研究方向 页码范围 157-160
页数 4页 分类号 G642
字数 4149字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 江琴 南昌大学经济与管理学院 11 21 1.0 4.0
2 阳江萍 南昌大学经济与管理学院 5 23 2.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
建构主义
商务英语教学模式
模仿式
情境式
任务式
协作式
以赛代训式
实践式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
科技广场
月刊
1671-4792
36-1253/N
大16开
南昌市省府大院北二路53号
44-66
1988
chi
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