医学生实践教学质量监控的实践与思考

• 作者: 申健
• 来源期刊: 继续医学教育
• 学科: 教育
• 关键词: 质量监控 教学质量 实践教学
• 年，卷（期）: 2009,（2）
• 所属期刊栏目: 经验介绍
• 页码范围: 6-8
• 页数: 3页
• 分类号: G420
• 字数: 2965字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1004-6763.2009.02.003

摘要

实践教学质量的高低是培养合格医学生的关键,本文以健全教学质量监控体系为切入点,阐明了天津医科大学第一临床学院实践教学质量监控的手段以及取得的成效,并对现有监控方法的弊端进行了分析,提出了引入建立教学质量监控新方法、新手段的一些设想,强调在实践中调整监控手段,优化质量管理,努力构建系统的、科学的、有效的教学质量监控体系,从而有力地保证教学质量的稳定和提高.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	申健	天津医科大学总医院教学处	15	82	6.0	8.0