作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
本文从概念教学的意义、存在的问题、解决的办法三方面说明概念教学的重要性.以供同行参考.
推荐文章
谈中学数学概念教学
数学概念
本质属性
数学思维
中学数学小组合作学习存在的问题及对策分析
中学数学
小组合作
问题
对策
浅析中学数学教学中教师教学观存在的问题
教学观
因材施教
以人为本
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 浅析中学数学概念教学中存在的问题及对策
来源期刊 世界华商经济年鉴·科学教育家 学科 教育
关键词 数学概念 教学 问题 对策
年,卷(期) 2009,(7) 所属期刊栏目 数学教育研究
研究方向 页码范围 170
页数 1页 分类号 G63
字数 2625字 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (12)
同被引文献  (4)
二级引证文献  (25)
2009(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2014(4)
  • 引证文献(3)
  • 二级引证文献(1)
2015(2)
  • 引证文献(2)
  • 二级引证文献(0)
2016(11)
  • 引证文献(3)
  • 二级引证文献(8)
2017(9)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(8)
2018(5)
  • 引证文献(2)
  • 二级引证文献(3)
2019(6)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(5)
研究主题发展历程
节点文献
数学概念
教学
问题
对策
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
世界华商经济年鉴·科技财经
月刊
chi
出版文献量(篇)
7554
总下载数(次)
3
总被引数(次)
3449
论文1v1指导