反思日常习惯 深化尊重教育

• 作者: 康宏东
• 来源期刊: 新课程.教师
• 学科: 教育
• 关键词: 尊重教育 反馈意见 思想教育 个别辅导 学生 老师 办公室 谈话
• 年，卷（期）: 2009,（10）
• 页码范围: 9
• 页数: 1页
• 分类号: G40
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	康宏东		19	0	0.0	0.0