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摘要:
目的 探讨药学本科专业药理学实验教学改革,提高学生综合能力.方法 将2006级药学本科班学生随机分为实验组和对照组.实验组按改革的教学内容和方法进行实验教学,对照组采用传统教学内容和方法进行授课,主要进行验证性实验.学习结束时对两组学生进行实验操作考试和笔试,并就教学内容和方法评价进行问卷调查.结果 实验组实验成绩明显优于对照组(P<0.01);两组学生就实验教学内容和方法评价有明显不同倾向.结论 实施改革的教学内容和方法进行实验有利于提高学生综合能力.
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文献信息
篇名 药学本科专业药理学实验教学改革与探讨
来源期刊 井冈山学院学报(自然科学版) 学科 教育
关键词 药学专业 药理学实验教学 改革 探讨
年,卷(期) 2009,(3) 所属期刊栏目 教育与教学
研究方向 页码范围 126-128
页数 3页 分类号 G424.31
字数 3673字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-8085.2009.03.045
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 梁生林 井冈山大学医学院 51 473 10.0 20.0
2 李庆耀 井冈山大学医学院 25 434 8.0 20.0
3 周细根 井冈山大学医学院 18 63 4.0 7.0
4 胡存华 井冈山大学医学院 11 22 3.0 4.0
5 颜峰光 井冈山大学医学院 24 157 5.0 12.0
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药理学实验教学
改革
探讨
研究起点
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期刊影响力
井冈山大学学报(自然科学版)
双月刊
1674-8085
36-1309/N
大16开
江西省吉安市青原区
2010
chi
出版文献量(篇)
2946
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