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摘要:
传统法学教育着重于法律知识和原理的传授,而忽视了作为完整法学教育的重要部分——法律执业技能的训练。体现在我国的法学课堂上就是仍以理论教学为主,而以培养学生技能为主的实践教学比较薄弱。其结果是法学院毕业生的实际执业能力与法律职业所要求的能力之间的差距显著。虽然他们了解法律术语和条文.
内容分析
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文献信息
篇名 如何在传统课堂中训练律师技能——以许霆案及其改编案例中的模拟练习为例
来源期刊 中国法学教育研究 学科 政治法律
关键词 法律 能力 执业 课堂 训练 技能 法学
年,卷(期) 2009,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 149-157+212
页数 9页 分类号 D90-4
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 董京波 中国政法大学国际法学院 14 74 4.0 8.0
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研究主题发展历程
节点文献
法律
能力
执业
课堂
训练
技能
法学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国法学教育研究
季刊
16开
2005
chi
出版文献量(篇)
757
总下载数(次)
2
总被引数(次)
911
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