刍议科学教学中有效提问的策略

• 作者: 吴玮红
• 来源期刊: 浙江教育技术
• 学科: 教育
• 关键词: 科学教学 有效提问 策略
• 年，卷（期）: 2009,（2）
• 页码范围: 33-35
• 页数: 3页
• 分类号: G633.98

摘要

课堂提问是一种常见的教学策略,提问的有效与否直接关系到课堂教学的质量与效率。本文结合笔者的工作经验,对课堂提问应遵循的原则,以及应如何实现课堂有效提问作了有益探索。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴玮红		1	0	0.0	0.0