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摘要:
量规是近几年国外语言写作教学中用于同伴评估的一种评价工具.本文从评估量规的内涵、写作同伴评估量规的设计和开发以及常见写作评估量规范例等方面进行了探讨,旨在提高英语写作教学中同伴评估的实效性.
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论现代信息技术在大学外语写作教学中的运用
网上外语写作
项目教学法
网上写作中心
电子档案
自适应学习模式
护理人员职业高原评估量表的初步研制
量表
护理人员
职业高原
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 外语写作中同伴评估量规的开发和研制
来源期刊 中小学外语教学(中学) 学科 教育
关键词 写作 同伴评估量规 核查表 分值系统量规 分析性量规 整体性量规
年,卷(期) 2009,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 31-35
页数 分类号 G63
字数 6409字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 高旭阳 湖北师范学院外国语学院 73 191 8.0 11.0
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研究主题发展历程
节点文献
写作
同伴评估量规
核查表
分值系统量规
分析性量规
整体性量规
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学外语教学(中学)
月刊
1002-6541
11-1318/G4
北京师范大学《中小学外语教学》编辑部
chi
出版文献量(篇)
2731
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8
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