作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
推荐文章
丰富人民精神世界的三重内涵及其实践路径
丰富人民精神世界
中国式现代化
文化建设
传统文化
以现代文化为引领,不断丰富信教群众的精神世界
以现代文化为引领
信教群众
精神世界
从阅读体验中丰富学生的心灵世界和细腻情感
阅读
体验
心灵
世界
细腻
情感
语文人格教育应重视引导对自我精神世界的追问
自我心理承受力
自我反省
自我关注
自我觉知
引导
化解
提升
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 布置体验性作业丰富学生精神世界
来源期刊 广东教育(教研版) 学科 教育
关键词
年,卷(期) 2009,(4) 所属期刊栏目 课堂聚焦
研究方向 页码范围 41-42
页数 2页 分类号 G63
字数 2394字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 梁福兰 4 2 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (2)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (2)
2009(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2011(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2015(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2017(1)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(1)
2018(1)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(1)
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
广东教育(教研版)
月刊
1005-1422
44-1145/G4
16开
广东省广州市
2006
chi
出版文献量(篇)
2521
总下载数(次)
0
总被引数(次)
1964
论文1v1指导