在称作为学校的地方——关于教育与生命的随想

• 作者: 柳袁照
• 来源期刊: 现代苏州
• 学科: 教育
• 关键词: 教育部 学校 随想 生命 培训中心 地震灾区 澳大利亚 美国人
• 年，卷（期）: 2009,（1）
• 页码范围: 70-71
• 页数: 2页
• 分类号: G520

摘要

记得我在教育部校长培训中心读书时，老师曾介绍一本书让我们阅读。是美国人写的《有一个称作为学校的地方》。由此，什么是学校？这个简单的问题一直萦绕在我的脑际。2008年，我去了四川地震灾区的学校，也曾到了澳大利亚的学校，引发了我更多的思考。