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摘要:
近年来,我国高校纷纷采用学分制管理体制.然而,学分制是和丰富的教育资源、高水平的师资队伍、高素质的教学管理队伍和高水平的教务管理系统相匹配的.所以,我们在推行学分制改革的同时,应该根据我国国情和各校校情选择适合各自学校的中国特色学分制.
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文献信息
篇名 高职高专教育与中国特色学分制
来源期刊 河北工程技术高等专科学校学报 学科 教育
关键词 高等学校 学分制 教学改革
年,卷(期) 2009,(4) 所属期刊栏目 教育科学与管理
研究方向 页码范围 75-77,86
页数 4页 分类号 G648.2
字数 3976字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1008-3782.2009.04.025
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘(日韦) 河北工程技术高等专科学校电气工程系 8 8 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
高等学校
学分制
教学改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
河北水利电力学院学报
季刊
2096-5680
13-1248/T
16开
河北省沧州市重庆路1好
1990
chi
出版文献量(篇)
1954
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5
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3787
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