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非英语专业大学生英语词汇记忆策略的调查分析
词汇习得
词汇记忆策略
词汇教学
从心理学角度谈英语词汇学习方法
记忆生理本质
心理过程
记忆信心
英语词汇
非英语专业大学生英语词汇记忆策略的调查分析
词汇习得
词汇记忆策略
词汇教学
中国学生英语写作偏误分析与中介语研究
英语写作
中介语
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文献信息
篇名 单词接触频率对中国学生顺带式习得英语词汇的影响(英文)
来源期刊 中国英语教学:英文版 学科 文学
关键词 顺带式词汇习得 单词接触频率 阈限值
年,卷(期) 2009,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围
页数 10页 分类号 H319
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张文忠 南开大学外国语学院 48 373 7.0 19.0
2 许凤 长沙理工大学外国语学院 3 5 1.0 2.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
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2009(0)
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研究主题发展历程
节点文献
顺带式词汇习得
单词接触频率
阈限值
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国英语教学:英文版
双月刊
1005-538X
北京西三环北路19号
出版文献量(篇)
281
总下载数(次)
0
总被引数(次)
0
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