新课标指导下的“大语文”教学实践研究

• 作者: 徐红英
• 来源期刊: 江西教育：综合版
• 学科: 教育
• 关键词: 教学实践研究 “大语文” 新课标 广泛阅读 引导学生 语言学家 知识转化 学习语言
• 年，卷（期）: 2009,（1）
• 页码范围: 55
• 页数: 1页
• 分类号: G633.3

摘要

著名语言学家张志公曾讲过，以自己学习语言的经验来看，得自课内与课外的比例为三七开。教学实践更是告诉我们，单凭语文教材那仅有的几篇课文，不足以使学生的阅读知识转化为能力。只有引导学生广泛阅读，在阅读中潜移默化地感悟语言、积累词汇，学生才能在实践中主动地获取知识，形成能力，真正做到得法于课内，得益乃至成长于课外。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	徐红英		3	0	0.0	0.0