基于工作过程的课程体系改革研究与实践——以汽车检测与维修技术专业为例

• 作者: 散晓燕
• 来源期刊: 高等职业教育－天津职业大学学报
• 学科: 教育
• 关键词: 高职教育 工作过程 课程体系
• 年，卷（期）: 2009,（2）
• 所属期刊栏目: 专业与课程改革
• 页码范围: 45-47
• 页数: 3页
• 分类号: G642.0
• 字数: 2946字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1008-8415.2009.02.013

摘要

职业教育教学改革的重点在于课程体系和课程的改革.以工作过程为导向的职业教育课程体系改革符合职业岗位对专业人才的要求,以基于工作过程的汽车检测与维修技术专业课程体系的教学内容、课程关系和教学安排为例,阐明学科课程体系向工作过程课程体系变革的必要性以及工作过程系统化课程建议的特点.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	散晓燕		7	18	3.0	4.0