作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
语言是人文性和工具性的统一,语言学习的目的就是使学生能学以致用。语言的测试内容要体现真实性和实用性,要改变我国中学生英语口语能力滞后的状况,实施英语口语测试势在必行。本文着重从初中英语口试提出的背景和现状、目的和意义、口试题型的设计三个方面谈谈开展初中英语口试的必要性和重要性。
推荐文章
初中英语写作分析
初中英语
写作教学
分析
关于初中英语支教教学实践的思考
初中英语
乡村支教
教学实践
关于初中英语教学的问题反思
初中
英语教学
问题反思
关于初中英语高效课堂构建的几点思考
初中
英语教学
高效课堂
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 关于初中英语口试问题的思考
来源期刊 英语考试研究 学科 教育
关键词 初中英语 口试 背景和现状 目的和意义 题型设计
年,卷(期) 2009,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 31-33
页数 3页 分类号 G633.41
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 傅京 安徽省合肥市瑶海区教育局教研室 9 12 2.0 3.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2009(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
初中英语
口试
背景和现状
目的和意义
题型设计
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
英语考试研究
月刊
22-1387/G4
北京市海淀区三里河路1号二号办公楼四层
出版文献量(篇)
580
总下载数(次)
1
总被引数(次)
0
论文1v1指导