论高职思想政治课"参与式"教学的必要性和模式

• 作者: 张守龙
• 来源期刊: 高等职业教育－天津职业大学学报
• 学科: 教育
• 关键词: 参与式教学 高职 思想政治教育
• 年，卷（期）: 2009,（4）
• 所属期刊栏目: 专业与课程改革
• 页码范围: 48-50
• 页数: 3页
• 分类号: G711
• 字数: 3352字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1008-8415.2009.04.015

摘要

参与式教学是一种以学习者为中心的合作或协作式的教学方法.这种教学法应该遵循"共同设计--问题模式--多元评价"的模式,引导学生主动设计、提出问题、思考和解决问题以及参与教学结果的评价,以全面达到思想政治教育目标.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张守龙		31	24	3.0	4.0