加强管理建设良好班风

• 作者: 吴晓丽
• 来源期刊: 新教育（吉林）
• 学科: 教育
• 关键词: 良好班风 管理 教育力量 精神风貌 潜移默化 思想觉悟 道德品质 全面发展
• 年，卷（期）: 2009,（1）
• 页码范围: 60-60
• 页数: 1页
• 分类号: G451.6

摘要

班风是指一个班级的精神风貌。它是经过长期、细致的教育和严格的训练，在全班逐步形成的在情绪、言论、行为等方面的共同倾向，并通过思想、言行、风格和习惯诸方面表现出来。良好的班风是一种潜移默化的教育力量，有助于弘扬正气、形成团结向上、和谐的氛围，可以促进学生的思想觉悟、道德品质、意志情趣诸方面的全面发展。而一个散乱、消极的班集体无疑会给学生的进步和成长带来不良影响。所以班主任必须要注重班风的培养。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴晓丽	吉林省朝阳镇中心小学	1	0	0.0	0.0