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摘要:
对体育课堂教学即时评价模式从概念、特点及其实施时应该遵循的原则、评价策略和注意事项等方面进行了研究和探讨,以期对体育课堂教学即时评价提供理论依据.
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即时评价
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自信
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 体育与健康课程即时评价策略研究
来源期刊 廊坊师范学院学报(自然科学版) 学科 教育
关键词 体育课堂教学 即时评价 策略
年,卷(期) 2009,(4) 所属期刊栏目 体育科学
研究方向 页码范围 109-110
页数 2页 分类号 G642
字数 2435字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-3229-B.2009.04.037
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李玉辉 5 4 1.0 2.0
5 牛桂红 21 60 4.0 5.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (16)
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2013(1)
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  • 二级引证文献(1)
2020(1)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(1)
研究主题发展历程
节点文献
体育课堂教学
即时评价
策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
廊坊师范学院学报(自然科学版)
季刊
1674-3229
13-1391/N
大16开
河北省廊坊市
2001
chi
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5513
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