浅谈探究性《乙醇》中的应用

• 作者: 游婧
• 来源期刊: 商情
• 学科: 教育
• 关键词: 化学 探究性学习 观察对比 互动交流
• 年，卷（期）: 2009,（19）
• 所属期刊栏目: 教研探索
• 页码范围: 78
• 页数: 1页
• 分类号: G63
• 字数: 2050字
• 语种: 中文

摘要

教会学生学会正确、快捷地求知,通过探究性学习使学生个性潜能得以充分发展.并帮助学生学会自我教育和适应未来社会的方法已经成为一个刻不容缓的任务.如何在高中课程中贯彻该理念,又要注重课堂教学的实效性,进行有效教学,本文笔者在教学中进行了尝试性探索.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	游婧		1	0	0.0	0.0