作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
推荐文章
思想政治教育内容的公共生存论意蕴
思想政治教育内容
公共生存
思想教育
政治教育
道德教育
心理教育
论湘西苗族古老话的教育意蕴
湘西
苗族古老话
教育意蕴
“最近发展区”的教育意蕴
最近发展区
先行组织者
儿童
论深层生态学的生态文明教育意蕴及其实现
深层生态学
生态文明教育
生态自我实现
生态实践
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 “共生”及其教育意蕴
来源期刊 新课程.综合 学科 哲学
关键词 教育意蕴 “共生” 共生理论 70年代 自我认识 科学技术 共生共存 人类
年,卷(期) 2009,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 4-5
页数 2页 分类号 B235
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张家军 西南大学教育科学研究所 83 286 9.0 14.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2009(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
教育意蕴
“共生”
共生理论
70年代
自我认识
科学技术
共生共存
人类
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程.综合
月刊
华东师范大学
出版文献量(篇)
4078
总下载数(次)
19
总被引数(次)
0
论文1v1指导