新课程下初中生物教学中体验策略的探索

• 作者: 汤国平
• 来源期刊: 生命世界
• 年，卷（期）: 2009,（6）
• 所属期刊栏目: 生命·教育
• 页码范围: 99-101
• 页数: 3页
• 语种: 中文

摘要

国外有位学者曾经说过:"我们发现,脱离体验谈论学习没有任何意义.体验不能被忽略;它是所有学习的核心思考点.学习建立并源自体验:不论刺激学习的外部因素是什么,只有当学习者进行了体验,至少某种程度上进行了体验,学习才会发生.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	汤国平	江苏省丹阳市教育局教研室	1	0	0.0	0.0