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摘要:
语文是人类交流的工具,又是传承文化的载体,一个民族的语文代表了一个民族的精神.语文教学要担负教会学生掌握交流的工具和传承民族文化的双重任务.鲁迅作为一个时代的文化现象应该在中小学课本中有一定的位置.
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文献信息
篇名 语文教学与课本中的鲁迅
来源期刊 基础教育课程 学科 教育
关键词 语文、语文教学、课文中的鲁迅作品
年,卷(期) 2009,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 4-7
页数 4页 分类号 G633.3
字数 语种 中文
DOI
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2009(0)
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研究主题发展历程
节点文献
语文、语文教学、课文中的鲁迅作品
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
基础教育课程
半月刊
1672-6715
11-5187/G
大16开
北京西单大木仓胡同37号
80-447
1993
chi
出版文献量(篇)
4425
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15
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