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摘要:
<土木工程概论>是土木工程专业一门重要的专业基础课,内容浅显易懂,适合采用双语教学.该课程在双语教学的实践中,借鉴国外一些常用的教学方法,选择了合适的教材;采用直观形象的教学形式,并进行课外强化训练,加强师生间和学生间的互动交流.学生一接触专业,就接受了双语教育,这将有利于改变学生的思维模式、开拓学生的视野、增强学生直接用英文思考问题、解决问题的能力;有利于培养具有创新能力及国际竞争力的优秀人才.
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文献信息
篇名 《土木工程概论》双语教学实践探讨
来源期刊 南通大学学报(教育科学版) 学科 工学
关键词 土木工程概论 双语教学 教材建设 教学实践
年,卷(期) 2009,(1) 所属期刊栏目 教学与课程
研究方向 页码范围 89-91
页数 3页 分类号 G642|TU-4
字数 4149字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘红梅 南通大学建筑工程学院 58 217 8.0 11.0
2 洪俊青 南通大学建筑工程学院 18 99 6.0 9.0
3 周清 南通大学建筑工程学院 14 42 5.0 6.0
4 赵玉新 南通大学建筑工程学院 8 10 2.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
土木工程概论
双语教学
教材建设
教学实践
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
南通大学学报(教育科学版)
季刊
1008-2190
32-1498/C
大16开
江苏省南通市
1983
chi
出版文献量(篇)
1087
总下载数(次)
3
总被引数(次)
5490
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