论生死教育

• 作者: 肖瑞兰
• 来源期刊: 学术评论
• 学科: 教育
• 关键词: 生死教育 学校教育 乐生 青少年学生 人生态度 自杀事件 世界观形成 死亡教育 人生价值 教育过程
• 年，卷（期）: 2009,（1）
• 页码范围: 97-98
• 页数: 2页
• 分类号: G41

摘要

【正】随着现代科技的迅猛发展,人们的生存条件不断得到改善,经常会遗忘"死亡"。长期以来,我国学校教育由于受传统文化"乐生避死"的影响,大家对死亡普遍采取的是存而不论的态度,就连数字"4"也认为是不吉利的数字而尽量避免使用,期望借此拥有吉利和平安。然而,校园自杀事件及各种自

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	肖瑞兰	江西师范大学政法学院	2	0	0.0	0.0