论主观题在语言学测试中的作用

• 作者: 周君 王扬
• 来源期刊: 三峡高教研究
• 学科: 教育
• 关键词: 主观题 创新能力 效度 信度
• 年，卷（期）: sxgjyj_2009,（4）
• 页码范围: 37-38
• 页数: 2页
• 分类号: G633

摘要

主观题有利于考察和培养学生获取知识、独立思考和创新的能力。通过建设一个以主观题为主，有利于学生发挥主体性和创造力，并且具有一定可靠性的测试平台，语言学课程的测试可以既有很高效度又具有相当信度。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王扬	重庆三峡学院外国语学院	79	474	10.0	20.0
2	周君	重庆三峡学院外国语学院	6	8	2.0	2.0