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摘要:
如何能在课堂上,让孩子在轻松的状态下充分完全地掌握知识,提高教与学的质量是实施素质教育所面临的一项具有现实意义的重要课题.我在多年从事小学数学教学实践中发现,良好的课堂心理气氛,对提高教与学质量有重要作用.
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浅谈良好课堂教学心理气氛的营造
心理气氛
含义
影响因素
浅析如何营造良好的小学语文教学气氛
小学语文
教学气氛
知识结论
营造良好英语课堂气氛的策略研究
课堂气氛
中小学英语
英语教学
教学策略
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 数学课良好心理气氛的营造策略
来源期刊 现代教育 学科
关键词
年,卷(期) 2009,(13) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 76
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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相关学者/机构
期刊影响力
现代教育
半月刊
1671-9085
37-1393/G4
大16开
山东省济南市和平路84号
1999
chi
出版文献量(篇)
2164
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4
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318
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