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摘要:
随着高考命题的日趋成熟,出题者越来越多地把考点蕴涵在更复杂、更高级、更难识别的语境中,或使有些题目看起来似曾相识,轻而易举就可选出“正确答案”,结果却往往出错。这些题目就是常说的“陷阱题”。要答好这类题,同学们不仅要有扎实的基础知识,还要具备一些识别“陷阱”的能力。本文将结合近几年高考题及各地模拟题来揭示形形色色的“陷阱”并提出应对策略。
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篇名 英语单选中“陷阱题”的设置方法及对策
来源期刊 复印报刊资料:中学外语教与学 学科 教育
关键词 陷阱题 设置方法 英语 高考命题 基础知识 模拟题 高考题 识别
年,卷(期) 2009,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 40-43
页数 4页 分类号 G633.6
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1 陈景俊 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
陷阱题
设置方法
英语
高考命题
基础知识
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高考题
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研究起点
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研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
复印报刊资料:中学外语教与学
月刊
1009-2942
11-4306/G4
北京张自忠路3号
2-618
出版文献量(篇)
389
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1
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