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摘要:
医学实验教学中心管理体系主要包括实验教学体系、实验室建设体系和实验室管理体系.实验教学是-过程,最终的目的 在于培养学生实践能力和创新精神.过去的依附于单一学科的、相互孤立的部分组成的实验教学内容是不能完成此目的 的,必须通过新的实验教学体系的建立才能实现.医学实验教学中心的成立是新的实验教学体系建立的前提条件,为完成学科的重组和新的实验教学平台的搭建提供了可行性,但只有在独立建制的实验教学中心体制下,保证了实验教学的独立地位,才能实现实验教学体系的改革,实现独立的实验课程体系的新型模式的建立,完成学科的重组和新的实验教学平台的搭建.医学实验教学中心的建设以及管理体制的构建是实验教学体系实施的保障,为实验教学体系的实施搭建服务性平台.医学实验教学中心应以实验教学体系为依据,根据科研平台建设要求,以及开放实验室的要求,进行组织机构的设置,实验教学模式的确定和实验室的建设与管理.
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文献信息
篇名 构建综合大学医学实验教学中心的必要性
来源期刊 医学研究与教育 学科 教育
关键词 医学实验教学中心 管理体系 构建
年,卷(期) 2009,(3) 所属期刊栏目 教育教学研究
研究方向 页码范围 92-96
页数 5页 分类号 G642.4
字数 8062字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-490X.2009.03.040
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 赵燕燕 河北大学医学实验中心 119 749 14.0 20.0
2 武变瑛 河北大学医学实验中心 33 256 11.0 14.0
3 杜光玲 河北大学医学实验中心 27 211 8.0 13.0
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研究主题发展历程
节点文献
医学实验教学中心
管理体系
构建
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
医学研究与教育
双月刊
1674-490X
13-1393/R
大16开
河北省保定市五四东路180号
1984
chi
出版文献量(篇)
3643
总下载数(次)
3
总被引数(次)
10449
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