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摘要:
贵刊在2008年初中版第4期刊登了马树张老师的《空间图形中的最短路径问题》,文中介绍的“各空间图形中两点最短路径的求法”给了我深刻的印象,当我看到马老师文中的例4时,联想到了我的一个教学片断,现将它奉送给各位同行,内容如下:
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Diikstra
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 再谈路径 最短问题
来源期刊 中小学数学:初中版 学科 教育
关键词 最短路径问题 最短问题 空间图形 教学片断 老师 初中 联想
年,卷(期) 2009,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 81-82
页数 2页 分类号 G633.6
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 邓同松 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
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引文网络
引文网络
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参考文献  (0)
节点文献
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2009(0)
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研究主题发展历程
节点文献
最短路径问题
最短问题
空间图形
教学片断
老师
初中
联想
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学数学(初中版)
月刊
2095-4832
10-1085/O1
16开
北京市西三环北路105号首都师范大学数学
2-220
1983
chi
出版文献量(篇)
5491
总下载数(次)
11
总被引数(次)
976
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