对高校提高计算机学科双语教学质量的探讨

• 作者: 廖德娟
• 来源期刊: 怀化学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 高校 双语教学 计算机学科 教学质量
• 年，卷（期）: 2009,（8）
• 所属期刊栏目: 学科教育
• 页码范围: 119-121
• 页数: 3页
• 分类号: G642
• 字数: 5591字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-9743.2009.08.034

摘要

分析了高等学校开展"双语教学"的必要性,以及在计算机专业中开展"双语教学"的意义,描述了国内计算机学科中双语教学的现状,结舍计算机专业课双语教学的实际,着重从双语教学课程的设置、教材的选择、师资队伍建设、授课方式选择、教学质量监控以及教学效果的评价等多个方面,探讨了如何提高高校中计算机学科双语教学的质量.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	廖德娟	长江大学国际学院计算机教研室	2	6	2.0	2.0